女兒放學回家，學校里發了一份材料。是給家長看的，讓家長和學校一起，學會培養孩子尊重與自己不同的人。女兒是在上我們大學附屬的一所託兒所。託兒所里有來自很多國家的小孩，幾乎是個小聯合國。
有中國的，日本的，韓國的，非洲的，加拿大的，美國本地的。這些孩子的差異一目了然。學校希望孩子能夠尊重與自己不同的人。
作為一個基督徒，我非常看重人的獨特性。神讓我們每個人都是獨特的，這也是一種賜福啊。我們難道願意我們周圍都是一樣的人？那該是多麼乏味的世界！
不要說在這個國際化的託兒所里會有差異，就是在一個比較封閉的地方，孩子與孩子之間也是有差異的。有的孩子家裡有錢，有的孩子家境貧寒。有的孩子身體健康。有的孩子有所殘疾。有的孩子是工人家庭。有的孩子是幹部家庭。有的孩子是農村的。有的孩子是城市的。有的孩子高個子。有的孩子小個子。有的孩子胖。有的孩子瘦。有的孩子說話快。有的孩子說話結巴。
但無論怎樣，大家都是孩子，是可以在一起相處的。不過，如果管教不當，孩子從小就對人有歧視和偏見，那可不是一件好事情。大人世界的偏見已經夠可怕的了，我們希望下一代也生活在這樣的環境里嗎？還是教育他們在尊重自己的同時，也能夠給別人以尊重？
孩子並不是故意要有歧視和偏見的。我們舉個例子，比如他看到一個黑皮膚小朋友，他不知道怎麼回事，他會很無辜地問一句：“你怎麼這麼黑？你能不能回家用肥皂洗掉？”言者無心，聽者有意。被他問到的孩子，或許就會因為這樣不經意的一句話而受傷。這都需要我們做父母的合理引導。
如果聽到這樣的問題，您對孩子說：“寶寶，不要這樣問，不禮貌。”您這是迴避問題。
如果您說：“等會到家我跟你講。”這也不是最好的答案。因為您給孩子的印象是小孩黑皮膚好象是什麼見不得人的事情。
如果您說：“黑皮膚白皮膚有什麼關係？扒了一層皮大家都一樣。”這個回答，是迴避問題。本來確實存在差異，您這個回答卻抹殺差異，而且把話題轉到了別的方面。這樣孩子以後也很困惑。
如果您的孩子還小，您可以告訴他說：“因為他爸爸媽媽是這樣的，所以他的皮膚是這樣的顏色。大家都是不一樣的。不過我們都可以做朋友，對不對？”
如果孩子大了一點，您就可以向他解釋一下黑色素這些知識。
最重要的一點，是我們自己做父母的不要有歧視。不要不尊重他人。否則孩子有樣學樣。以後他就無法和不一樣的人相處了。
聖經中有一個很強大的比喻，說基督徒之間互為肢體。也就是說，我們大家聯合起來成為一個身體，所以，有的人是腳，有的人是手，各自不同，手不能瞧不起腳，腳也不能瞧不起手。我們應該教育孩子去尊重他人，那些一個個不同於自己的人。
這是不是說，應該對不同的人的價值和觀點全部包容，接受呢？也不是。我們尊重他人，並不是說，我們必須放棄自己的信仰和價值，除非自己的信仰和價值是錯誤的。所以我們也不能毫無原則地實行多元化教育，告訴孩子說什麼都是對的，什麼都是可以接受的。
我們是要孩子尊重他人，尊重差異，但是無論何時，我們都不要忘記，我們作為父母，都有一個很崇高的義務，就是把正確的價值觀和信仰帶給孩子。
我們希望，生命之光電台能夠幫助您找到這正確的價值觀和信仰。
願神賜福給您。