父母都愛孩子，希望孩子成長的好。但是美好期望不會自然而然發生的，孩子需要父母親的教導引導。如果希望孩子懂得怎麼跟別人建立好關係，跟別人處得好，得到別人喜愛信任，父母需要教導。
這怎麼教呢？其實家是最好學習這個功課的地方，因為家是個團體。孩子一兩歲就可以學這個功課了，所以父母要抓住最佳時機。最好的教育方法是示範，我們希望孩子在團體中懂得主動尊重人，父母在家裡先作給他看。
比方說，尊重別人是建立關係的一個好態度，父母怎麼表達尊重呢？一個重要的方式是立刻回應別人的呼求。父母先做給孩子看。日常生活中孩子有需要，喊爸爸媽媽的時候，立刻回應孩子，到他面前來，問他有什麼事，有什麼需要，立刻幫助他得到滿足。同時孩子在家裡看到爸爸媽媽也是如此，媽媽有甚麼需要，爸爸立刻回應，讓媽媽心滿意足。
孩子有抽象認知能力，把他在爸媽身上看到的關係氛圍觀念化的時候，跟孩子說，你看，媽媽叫爸爸的時候，爸爸馬上就回應媽媽，是不是？你叫爸媽的時候，爸媽也立刻回應你，到你旁邊來對不對？所以你聽到爸媽喊你的時候，立即回應，我在這裡，立刻起身到爸媽身邊來。好嗎？
孩子四五歲以後，能夠看圖畫故事書的時候，可以讓他從圖畫故事學習。聖經故事就有這個幼兒教育材料，比方說，撒母耳的故事。撒母耳幼年被送到繼父以利家學習事奉神。當神開始訓練撒母耳的時候，有一天夜裡大家睡覺的時候呼叫他。
撒母耳一聽到有聲音喊他，立刻起床走到以利床邊說，父啊，我在這裡。以利說我沒有喊你。他回去睡覺，神再次喊他，撒母耳又立刻起床跑到以利床前回答說，父啊，我在這裡。爸媽可以把這個故事裡撒母耳的好榜樣講給孩子聽，加深印象，鼓勵孩子效法他。
孩童開始有點做事能力的時候，可以在回應爸媽的態度上，加上一點為爸媽、為家裡做事的責任，培養他把別人交代的事做好的責任感。比方說，吃完飯把桌面上自己弄髒的食物殘餘清理乾淨，丟在碗里，拿去放在水槽里。孩子清理乾淨了，父母要適時讚揚孩子立刻完成責任的好態度。
聖經里有另外一個，耶穌的養父約瑟的故事，這時候也可以講給孩童聽。神的使者在夢中吩咐約瑟說，起來帶着小耶穌和妻子一起逃往埃及。約瑟夢醒就把馬利亞叫起床，兩人夜間就帶着耶穌逃往埃及去，因為國王要害耶穌。講完故事可以突出重點，約瑟是夜間出發的，表示他聽到吩咐，立刻動身帶着小耶穌去埃及了，沒有等睡醒才走。
講完這個故事的時候可以囑咐孩子，一生效法約瑟的榜樣。神是權威，聽了神的話要立刻去作。爸媽和老師也是權威，所以聽了父母跟老師權威的吩咐也要立刻作。孩子從小學會立刻聽從權威的責任感，他一生都會跟領導之間有很好的互動。領導會喜歡他，知道可以信任他，交代他事情。
孩子到了小學中學階段，可以教導他要把立刻回應、立刻聽從的態度，擴展到平輩之間。告訴孩子，我們的朋友都是神賜給我們的，我們重視別人，就是重視神。即便別人沒有這樣對待我們，我們還是要立刻回應他們，因為這是我回應神的態度。
這時候可以把耶穌教的人際關係總綱教導他。耶穌說，我們希望別人怎麼待我們，我們就要先這樣的待他們。如果我喊一個人，我希望他會回答我，我就要先作，他叫我的時候，我立刻回應他，好像爸爸媽媽在家裡就是這麼互相對待的一樣。
孩子若是從小培養了這個立刻回應別人聽從別人的態度，他跟別人的人際關係一定好。尤其是孩子長大結婚之後，在他自己的夫妻關係里，配偶會喜歡他，信任他，他家裡的氛圍就會得到祝福。
這個態度不限於人與人的關係當中，也適用於人跟神的關係當中。古代的偉人亞伯拉罕，當神對他呼喚的時候，他立刻說，主啊，我在這裡。神試驗他，甚至讓他獻上自己獨生子的時候，亞伯拉罕也憑信順服了神的旨意，因為他相信，使無變有，叫死人復活的全能神，凡事必有預備。神看到亞伯拉罕如此順服回應神，便讓自己的獨生子耶穌基督生在他的後裔中。
耶穌基督降臨人間，拯救世人脫離罪惡的時候，特別囑咐基督徒體貼聖靈，面對聖靈的感動快快回應執行，不要消滅聖靈的感動，不要叫聖靈擔憂。當基督徒一旦察覺聖靈在感動他的時候，立刻回應神的意思，或是傳福音，或是為耶穌作見證，或是幫助人，這樣神的旨意便能藉着基督徒落實在很多人生命中了。感謝神把這個真理教導給我們。剛才跟您談的主題是，別人呼求，立刻回應。這個態度品格，父母如何培養在孩子的生命中。