我們每個人都是老師，只不過我們教的內容有所不同而已。我們教孩子系鞋帶，教他們懂禮貌；我們教我們的同事使用傳真機；我們教我們的朋友使用電腦；我們教鄰居家的小孩學騎自行車；我們教我們的家人改變某些看法，等等。很多時候，我們發現我們教，對方卻學不會，或者是花很長時間才學會，這時候我們就很苦惱。
耶穌會不會苦惱呢？他有沒有一個不太好教學生呢？有。我們不妨來看一看耶穌門徒彼得的成長過程。
耶穌傳道過程中，把打漁的彼得收為門徒。耶穌對彼得是有個計劃的，要把他訓練成福音的傳播者，訓練成得力的門徒。做耶穌的門徒，必須捨己為人，必須有堅強的信心，必須有領導能力，這些方面，彼得都還欠缺。我們看耶穌是如何訓練彼得的。耶穌對彼得的訓練有很多方面，我們以信心的培養為例。這個信心並不是自信，而是信靠耶穌。聖經中說，門徒必須完全信靠耶穌，這種信靠，這種信心，是信仰的根基，也是人們獲得拯救的方法。
彼得跟隨耶穌，耶穌的道理他倒是聽到不少，所以凡事信靠耶穌，這道理他是知道的，但是落實在行動上，他有時候就顯出自己的欠缺來。有一回門徒上船，準備渡到海對面去。夜半四更的時候，耶穌在海面上行走。彼得說：“主，如果是你，請叫我在水面上走到你那裡去。”（馬太福音14:27）耶穌應允了他，讓他在海面上行走，結果一陣風浪過來，彼得就開始害怕，一害怕，對耶穌的信心就減低了，人立刻就要沉到水下。這時候耶穌伸手來搭救，並責備他的信心不足。耶穌為什麼要這樣做，為什麼要這樣說？他是想借實際的體驗，讓彼得知道，信心的敵人是疑惑。
彼得以為自己得到了耶穌真傳，他也自以為自己對耶穌的信心沒有問題了。耶穌在自己被抓，釘在十字架上之前，曾經預言說，到時候他一抓，門徒勢必四分五裂。彼得立刻信誓旦旦地說：“眾人雖然為你的緣故跌到，我卻永不跌到。”（馬太福音26:33）耶穌毫不客氣地說，在雞叫之前，你要三次不認我。
結果，果然，耶穌被捕之後，所有門徒都受驚嚇，四散而走。號稱不會跌倒的彼得也只是遠遠地跟在人群後面，看老師耶穌被人帶走，被鞭打。其中有三個人看到他，說他是和耶穌一夥的，彼得一一否認，甚至賭咒發誓。當他否認第三次的時候，雞叫了。彼得這才想起耶穌的預言，說他會在雞叫前，三次不認耶穌。
同樣，這又是一個信心的功課。耶穌再一次通過實際體驗，讓彼得認識到信心的代價，和門徒的使命。他讓彼得意識到，信心是需要在逆境中持守的，可不是嘴上說說這麼簡單。耶酥這樣做，也是為彼得以後艱難困苦的傳道生涯作準備。
復活後，耶穌再一次呼召門徒，再一次找到彼得的時候，彼得已經成了一個非常成熟、信心十足的門徒了。他成了早期教會的頂樑柱。後來甚至為耶穌倒釘十字架，殉道而死。
親愛的朋友，你或許遇到過“朽木不可雕”的學生，可是你還沒有遇到過一夜之內三次不認自己的學生吧？這樣的學生都被耶穌訓練成了成熟的門徒，耶穌的道理究竟有何秘訣呢？如果您對這樣的問題有興趣，歡迎您和我們聯繫，我們會一起探討。