在早年，美國人喝的牛奶是靠人挨家挨戶送的。有個五歲的小男孩很怕黑，他媽媽想幫他克服對黑的恐懼，就叫他到門外陽台上把牛奶拿進來。
男孩不敢，媽媽說，“去呀！神在外面，他會保護你的。”
小男孩想了一會兒，慢慢的走到門邊，扭開門把，將手伸到漆黑的門外，大叫，“神啊！如果你在那，請你把牛奶遞給我！”
我們都希望孩子膽量大勇氣足。當挑戰來臨時，您的孩子是像那五歲的男孩，縮在門後，不敢嘗試？還是胸有成竹的走到門外，迎向挑戰？
勇氣是一種自信，相信自己有能力克服障礙，達到成功。要培養出有勇氣的孩子，有幾點是做父母需要避免的：
一 消極負面的期許
孩子還沒做，你就先預言他會做不好。
比方說，幼兒園年紀的小孩要自己倒水喝，剛拿起杯子，父母就說，“哎呀! 你一定會灑在外面！”或是女兒準備考試，父母說，“你不是塊讀書的料，再念也考不了什麼好成績的。”
你對他沒信心，他也會對自己失去信心。
二 專註在錯誤上
求好心切的父母，常忽略孩子表現好的地方，而專挑不理想的地方，甚至放大。
比方說，孩子用蠟筆塗色，父母第一眼就看他畫到線外的地方，其他的優點全部省略。或是孩子練琴，彈的順的時候，聽不到一句誇讚，但只要一彈錯，就會聽到父母大吼。
父母的用意是激勵孩子精益求精，但如果太專註在錯誤上，小孩會還沒做就先擔心做不好，不敢放膽做。
三 要求完美
孩子考九十分，不夠好，需要考一百分；比賽拿第二名不行，應該要拿第一名；動作不夠靈巧；做事不夠勤奮；字寫得不夠整齊；書讀的不夠多…..
孩子不管做什麼父母都覺得不夠好，這不但會影響到他的自我評價，根深蒂固覺得自己就是很差，也會因為害怕又達不到標準而怯於嘗試。
四 過度保護
媽媽看兒子的作文遣字用詞不夠優美，就親自操刀幫他寫；科學展覽嫌他做的不夠出色，從頭到尾一手搞定。要考試幫他把參考書都買齊，幫他整理重點。小孩在外面闖禍，父母出面幫他擺平。
如果父母處處把孩子呵護的太好，不讓他受點挫折，有機會從錯誤中學習，孩子會越來越膽怯，越來越沒有自信。
要培養孩子勇於迎向挑戰，父母首先要做心理建設，不要因為擔心孩子不夠好而急於插手和掌控。學習做孩子的教練，在前引導，在旁鼓勵，然後放手讓孩子自己上場。孩子失敗了，不要譴責，陪他走過傷心失望，檢討得失，重整旗鼓，再次出發。
其次要重新對成功下定義。每個人有自己的錦標，只要願意努力，努力之後有所超越，有所學習，那就是成功。父母要先看破，放掉得失心，孩子才會克服對失敗的恐懼，勇於嘗試。
您希望孩子勇於面對挑戰嗎？請記得四個“不”–不要做負面的期許，不要專註在錯誤上，不要要求完美，不要過度保護。孩子在一個充滿正能量的環境里，有個擅於鼓勵肯定的教練，就會培養出迎向挑戰的勇氣。
作者：何雲 Salina Ho
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