俗話說，人生不如意事十之八九，生活里總有不順心的事讓我們不想面對，如果我們能看到它存在的意義，它就會改頭換面，在我們心裡產生向上的力量。這是我家院里的石頭給我的啟示。
我家院子的土很不好，據說整塊地下面過去是巨大的岩石，所以我每次要種花都得特別花力氣，一翻土，土底下就有石頭，大的像手掌那麼大，小的像個鳥蛋，白的黃的灰的，各種不同的石質。
多年來我一挖到石頭就很不開心，氣它替我增添的麻煩，而且挖不甚挖，多少年了都挖不盡。
一直到今年，我決定在門前的花園鋪條小路，石頭在我心裡的地位就突然變了。
小路不長，大概只有十步的距離，正傷腦筋要用什麼材料，突然想起那些堆在牆角的石頭，決定就地取材，可以省點錢。
我把石頭像拼圖一樣一塊塊拼起來，各種不同的形狀配上天然的色澤，讓小路別有一番韻味，既實用又好看。以前被我恨的牙痒痒的石頭，現在個個都成了寶貝，翻土時一挖到石頭就心花怒放。
石頭從沒變過，是我看到了它存在的價值，我看它的眼光變了，心情也變了。
我們生活里常有不順心的遭遇，就像本來讓我頭痛的石頭，如果我們能看到它對我們的意義，它就會倒過來給我們正面的力量，我的朋友小劉就有這樣的體驗。
小劉在美國的高中教中文，全高中就她一個中文老師，八十多個學生，周一到周五，每天六堂課里有五個程度，至少要有五個教案，還要照顧到學生的個別差異，小劉的工作量很大，連假日都得花時間備課。
美國高中生是個難應付的年紀，學生不怕老師，情緒表達往往很直接，再加上家長對老師也有要求，小劉面對重重壓力，有點吃不消。
她考慮換個工作，向神禱告，神清楚啟示她，這些孩子雖然年紀輕，幾十年後個個都要回歸塵土，每個都是需要得救的靈魂，神要小劉藉著這份工作幫助孩子認識神。
小劉意識到她真正的老闆是神，而神給了她一份神聖的任務，從此這份工作在她眼裡有了新的面貌。
每天她一到教室，學生還沒來之前，她先放讚美神的詩歌，邀請神進入她的教室與她同在，也奉主的名祝福每個要來上課的學生。
中文對美國人來說不是個容易學的語言，學生各有各的問題，小劉求神在教學上特別賜下愛心和耐心，不厭其煩的向孩子講解練習和糾正。
她遵循神所吩咐的原則，對學生說話時，語氣要溫和，要鼓勵造就他們，不讓他們泄氣喪志。
學生不守規矩時，她在管教中放上寬容和忍耐，就如同當她犯錯時，神是如何對待她。
學生程度多，小劉在教學上天天都面對挑戰，常挖空心思一籌莫展，顧念她的神總拉她一把。
每天早上小劉醒來平靜的躺在床上，求問神，“神啊，我今天該怎麼上課好？” 神就會在她腦中開啟，給她一些教學上的好主意，她每天都經歷神的供應，有神和她同工，教書格外有力。
疫情期間，大家都籠罩在不安中，小劉每天在上課前都邀請學生和她一起禱告，中文好的用中文，中文不好的，小劉幫他做翻譯，一年下來，沒有一個學生抱怨，更沒有人威脅要去通報，他們不但語文進步了，還感受到了神所賜的平安。
教室不再是教室，而是小劉經歷神，幫神牧養靈魂的地方。每一天她都有機會為神做工，每當她看到神的愛透過她觸摸到學生，她心裡就得安慰受激勵。
過去當小劉把教書當成養家糊口的工具時，工作中的困難都像我院里的石頭，無奈又煩心，但當她看見這份工作在她生命中特有的價值，原來的困難就從阻力變成了助力，提升她幫助她。她用石頭為學生鋪成了一條通向天堂的路，流的每一滴汗都帶着喜樂。
您的生命中有沒有不順心的事？這些事可能都帶了一個能幫助你提升你的價值，一旦您發現它，就會成為您生命中推動您向上的力量。
作者：何雲 Salina Ho
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